Вы работаете в школе?
Вы проводите свои уроки с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)?
Вы не удовлетворены качеством предлагаемых дидактических медиа- и мультимедиа продуктов?
Вы сами разрабатываете качественные медиа- и мультимедиа уроки?
Вы готовы поделиться своими результатами с коллегами?
Тогда этот КОНКУРС ДЛЯ ВАС!

Международный Институт Развития «ЭкоПро» в рамках образовательного проекта Мой университет при поддержке Министерства образования Республики Карелия, Управления образования Администрации г. Пскова, Cети компьютерных центров «Формоза» и ООО «Интерсо» проводит конкурс «МУЛЬТИМЕДИА УРОК В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ» для общеобразовательных учреждений. Конкурс направлен на повышение качества образовательного процесса и создание бесплатного банка медиа- и мультимедиа уроков.


Положение о Конкурсе

Письмо-поддержки от Министерства образования Республики Карелия

Задачи конкурса:

• Содействовать активному внедрению и использованию информационных технологий в образовательном процессе.
• Создать бесплатный банк дидактических медиа- и мультимедиа уроков с целью повышения качества образовательного процесса.
• Содействовать повышению мотивации обучения, эффективному формированию знаний, умений и навыков учащихся посредством представления материала в интерактивной, визуализированной, интересной и максимально понятной для учащихся форме.
• Помочь педагогам сделать процесс обучения увлекательным и интересным, а учебный материал – наглядным, доступным и увлекательным.
• Актуализировать интеллектуальные и творческие способности педагогов, учащихся и их родителей.
• Способствовать эффективному обмену опытом использования ИКТ в образовательном процессе.

Участники конкурса:

1.      Участие в конкурсе могут принять все участники общеобразовательного процесса: администрация, педагоги, учащиеся и их родители.

2.      Участие в конкурсе осуществляется на добровольной и равноправной основе.

3.      В конкурсе могут принять участие творческие коллективы, состоящие из разных представителей образовательного процесса. Обязательное условие – в творческий коллектив должны входить учащиеся. В творческий коллектив может входить до 10 человек.

4.      В творческом коллективе должен быть выбран руководитель.

5.      Участники конкурса представляют свои работы по трем номинациям: начальная школа (1-4 классы), основная школа (5-8 классы) и средняя школа (9-11 классы).

Этапы конкурса:
10 ноября 2008 г – объявление Конкурса
15 ноября – 21 декабря 2008г. – подача заявки на участие в конкурсе, прием работ, участвующих в конкурсе.
01 января – 31 января 2009г. – знакомство с конкурсными работами всех участников конкурса и пользователей сайта Факультета "Реформа образования" Моего университета, апробация материалов в образовательном процессе (по желанию участников), открытое обсуждение материалов конкурса, голосование.
01 февраля – 08 февраля 2009г. – подведение итогов конкурса
09 февраля – 15 февраля – объявление и награждение победителей конкурса

Поощрение участников конкурса

Все творческие коллективы - Участники конкурса - получат именные сертификаты, а Победители (творческие коллективы, занявшие первое место) и призеры Конкурса (творческие коллективы, занявшие второе и третье места) в каждой номинации будут награждены дипломами и ценными призами от компании Формоза и компании Интерсо.
Кроме того, каждый творческий коллектив – победитель и призер Конкурса – получит призы Международного Института Развития «ЭкоПро»:

1. Сертификат на 5000 рублей на обучение на любом из дистанционных курсов по выбору:

• «Эффективные педагогические технологии»

• «Эффективная мотивация учащихся»

• «Планирование процесса эффективного обучения в школе»

Воспользоваться подарочным сертификатом можно будет в любое удобное время, в течение 2009 года, а также возможно передать его другому заинтересованному в обучении лицу.

2. Уникальную, электронную книгу «Пьеса для модератора», раскрывающую секреты эффективного творческого обучения.

Все творческие коллективы - участники конкурса получат в подарок электронную книгу «Копилочка активных методов обучения», содержащую игры, упражнения и другие активные методы обучения, позволяющие сделать процесс обучения практикоориентированным, интересным и творческим. Активные методы, представленные в этой книге, легко можно использовать в образовательном процессе, чтобы сделать его интересным и увлекательным для учеников и учителей и значительно повысить его эффективность

Добро пожаловать на официальный сайт Конкурса!

Подать заявку на участие в Конкурсе