Отчет о реализации программы развития школы за 2007 год

Наименования учреждения: Муниципальное образовательное учреждение Большеполянская средняя общеобразовательная школа Алексеевского муниципального района РТ

Наименование Программы развития

Повышение качества образования с помощью инновационных подходов в организации УВП

Основной результаты  деятельности программы развития

Деятельность школы осуществлялась  в соответствии с Программой развития на 2006-2010 гг. Предполагаемые результаты подготовительного этапа (2006-2007 учебный год) полностью достигнуты:  расширилось информационное пространство за счет подключения школы к сети Интернет, проведение ряда тематических педагогических советов, внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс, создание банка данных детей физического и умственного развития детей.

На данный момент осуществляется II практический этап (2007-2008 учебный год). В его рамках педагоги и учащиеся школы принимают активное участие в развитии применения инновационных программ деятельности в учебном процессе. Уделяется внимание здоровому питанию школьников, и постоянный контроль над их физическим развитием, реализуется направление программы одаренные дети с введением индивидуального подхода, и созданием банка дифиренцированных заданий. Ведется постоянная работа по совершенствованию и повышения профессиональных знаний молодых учителей.

Программа развития школы представлена  направленностью: на индивидуализацию и дифференциацию образовательного процесса, информатизацию образования, внедрение ресурсной- и здоровье сберегающих технологий, совершенствование условий развития одаренности школьников, развитие воспитательной системы, повышение уровня профессиональной компетенции педагогов.

Приоритеты направления совершенствования школьного образования соответствуют  следующим направлениям:

·        оптимизация образовательного процесса с целью сохранения физического, психического и духовно-нравственного здоровья обучающихся;

·        информатизация образовательной практики, формирование функциональной информационной грамотности выпускников как основы информационной культуры личности.

·        обеспечение условий для развития и становления личности каждого ребёнка, проявления и реализации потенциальных возможностей каждого школьника;

·        совершенствование системы оценивания учебных достижений учащихся на всех ступенях обучения и государственно-общественной системы оценки качества образования;

     С целью контроля за оптимальным использованием оборудования, приобретенного на грант Президента страны (ПНПО) составлен и реализован практически полностью соответствующий план.

     Проводилась подготовка учителей к использо­ванию информационных технологий в образовательном процессе и формированию функциональной грамотности учащихся школы проводилась с  сентября  2007 г.  Осуществлялась также:

1.  Освоение педагогами персональных компьютеров и информационных технологий.

2.  Участие в работе школы по проведению районного семинара  по овладению ИТ и интернет ресурсов.

3. Организована целенаправленная работа по формированию функциональной инфор­мационной грамотности учащихся. 

4. Совершенствование научно-методической службы школы.

5. Создание банка программно-методических, ресурсных материа­лов, обеспечивающих внедрение информационных технологий в образовательный процесс и в глобальное информационное про­странство. Виртуальные учебники и т.д.

6. Мониторинг динамики обученности учащихся в новых условиях осуществления образовательного процесса. Устные опросы, тесты, контрольные работы.

7. Мониторинг динамики психофизического разви­тия учащихся и условий для сохранения и развития здоровья школьников. Медицинские осмотры.

 Позитивные эффекты реализации инновационных образовательных программ:

Полученная поддержка из федерального бюджета помогла радикально изменить условия осуществления образовательного процесса. В школу уверенно пришёл скоростной Интернет, компьютерное и учебно-лабораторное оборудование (приобретено 13 мультемидийных компьютеров и три проектора, принтеры – вся школа объединена в локальную сеть с прямым доступам в интернет), школьная мебель (полностью обновлена в трех учебных классах), электронные учебники и методическое обеспечение( по всем образовательным областям), которых помогают в полной мере работать над программой развития школы

        Активизировалась работа с одаренными детьми, улучшились показатели их участия в различных олимпиадах  (имеются победы и на республиканском уровне  -  русская литература 3 место)  и конкурсах района, спортивных соревнованиях ( отчасти лыжи и бег,  из разновозрастных 18 призовых мест района до 14 приходится на школу – каждое проведенное соревнование). Создан новый сайт школы занявший второе место на республиканском конкурсе интернет сайтов в номинации «самый технологичный сайт», что существенно расширило  возможности школы в применении дистанционного обучения и использования интернета. Причем над созданием сайта работала команда учащихся.

Ученики принимают участие и на различных семинарах и конференциях, где также имеют результаты. Активно используется компьютерные технологии и интернет как учителями так и учащимися, имеются результаты участия на всероссийском интернет педсовете, в данное время учащиеся готовятся к тьюторству над родителями в обучении овладения компьютерами.

         Повысилась заинтересованность учителей в оптимизации учебно-воспитательного процесса на уроках и во внеурочное время. Педагоги активно учатся, посещают курсы, охотно обмениваются опытом, внедряют новые технологии.

       Директор школы                                                 О.Ю. Фомин

 ВНИМАНИЕ!!!       При копирование материала сайта, соблюдайте пожалуйста следующие правила